Spatzennest Jork
Spatzennest Jork

Beteiligung von Kindern und Eltern 

Die Kinder bewegen sich zu Hause und im Spatzennest in zwei Lebenswelten. Die möglichst enge Verzahnung dieser Lebenswelten im Sinne einer Erziehungspartnerschaft zwischen Eltern und Tagesmutter ist die Grundlage für eine gute Entwicklung des Kindes. Sie ermöglicht es dem Kind neue Bindungen einzugehen und die Übergange in die Kindertagespflege und später in den Kindergarten gut zu gestalten. 

 

Neben den täglichen "Tür- und Angelgesprächen" sind die Eltern jederzeit willkommen, sich mit ihren persönlichen Möglichkeiten, Anregungen und Wünschen in den Tagespflegealltag einzubringen. Auf Wunsch informiert ein täglich geführtes "Berichtsheft" die Eltern darüber, was und wieviel ihr Kind gegessen hat, wie und wie oft die Windeln gefüllt, Mittagsschlaf und/oder andere Zwischenschläfchen waren und was es sonst an Besonderheiten gab. Die Eltern haben die Möglichkeit der Tagesmutter eine Notiz über eine schlecht geschlafene Nacht, Zahnungsschwierigkeiten, Erkältungen, Impfungen, ansteckende Erkrankungen in der Familie etc. zu machen, damit die Tagesmutter die Bedürfnisse ihres Kindes besser einschätzen und erfüllen kann.  

 

In regelmäßigen Abständen finden Gespräche über die Entwicklung des Kindes statt. Gemeinsame Termine wie unser Sommerfest oder das "St. Martins-Grillen" mit Laternelaufen bieten die Möglichkeit, andere Eltern kennenzulernen und sich einmal anders zu erleben und auszutauschen. 

 

Die Pinnwand im Flur informiert über unsere aktuellen Aktivitäten und den Speiseplan. Neben regelmäßigen Elternbriefen haben die Eltern auch die Möglichkeit durch Bilder und Texte auf dieser Seite (geschlossener Bereich) am Spatzennestalltag teilzunehmen. 

 

Die Partizipation der Kinder im Alltag des Spatzennestes ist gelebte Realität. Sie entscheiden nicht nur, welchen Aktivitäten sie sich widmen möchten, ihr Interesse und ihre Fragen leiten die Entwicklung von Bildungsprojekten und -aktivitäten. Sie sind an der Gestaltung des Tagesablaufes beteiligt und bringen sich mit ihren Fähigkeiten beim Tisch decken, abwischen, aufräumen, anziehen, Essen vorbereiten etc. ihrem Alter entsprechend ein. 

 

 

 

 

 

Aktuelles

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© Barbara Böckelmann